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试谈班主任选拔和培养班干部的三点原则

 2021-10-22  来源:123发表网 
摘要:班干部通常是指在班级中担任学生干部,协助班主任进行管理工作的学生。如果班主任没有做好班干部的选拔和培养工作,必然会影响班级管理工作的开展,从而影响教学质量和教学效率。

  赵和义

  (甘肃省兰州市西固区西固城第二小学,甘肃 兰州)

  摘 要:班干部通常是指在班级中担任学生干部,协助班主任进行管理工作的学生。如果班主任没有做好班干部的选拔和培养工作,必然会影响班级管理工作的开展,从而影响教学质量和教学效率。

  关键词:公平竞争原则;班干部;班主任

  一、班主任选拔班干部的三点原则 .

  (一) 公平竞争原则

  在开学后,班主任首先需要对班级学生尽快熟悉并掌握其基本情况,然后开始着手准备班干部的选拔工作。在选拔班干部时必须遵循公平竞争原则,即使班主任心中已有最佳入选,但仍需要给每个学生公平的竞争机会,只有这样才能有效树立班干部的威信,促使其起到更好的带头作用。另外,班主任需要提前向全班学生说明班干部的职务要求和选拔标准,给学生充足的思考时间。并且为充分体现出选拔的公平性,班主任需即时公布班干部选拔结果,对这种班干部的选拔方式给予肯定,同时向班干部说明他们的工作内容、权限等,使其能够充分了解、明确自己的工作责任、范围。

  (二) 品学兼优原则 . .

  班干部必须是优秀的学生,因此,在选拔班干部时需要遵循品学兼优原则。参加竞选的学生,不仅需要成绩优秀,还必须具备良好的品行,有较强的责任心与团队组织能力,保证工作认真,全心全意为同学服务。另外,班干部必须要严于律己、以身作则,在集体中起到模王范带头作用。基于此,班主任在管理工作中,需要加强对学生行为表现和学习情况的了解掌握,注意观察学生在教学活动过程中的具体表现以及教学活动结束后的完成情况。并在下课后,可以多与学生家长、科任教师沟通,进一步了解学生的思想动态、学习态度等基本情况,以此判断哪些学生更适合当班干部。

  (三) 抗压能力原则

  班干部需要协助班主任进行管理工作,因此班干部必须具备较强的抗压能力,拥有良好的自我情绪调节能力,这样才能适应高强度的班干部工作。而判断一个学生是否具有抗压能力,必须认真观察其语言、行为。因此,班主任在选拔班干部时,不仅要从学生档案中教师的评语初步了解学生的基本情况,还需要注意观察学生的日常表现,观察学生平时喜欢说哪些内容以及学生平时的行为表现。

  二、班主任培养班干部的三点原则

  (一)提高班干部的威信

  班主任在培养班干部的过程中,首先需要提高班干部的威信,而提高班干部的威信,首先需要树立班长在班级同学中的威信,让班长能够在班委成员里起先锋模范作用。同时,要确保班长的工作热情足够高,从而带动其他班干部的工作热情。所以,班主任可以先重点培养班长。首先,班主任需要手把手指导班长,充分利用好预备到上课铃响这五分钟时间。每节课的预备铃一响,班长都应该在教室里,要求每位同学必须端端正正坐好。一旦发现谁讲话或走过位,让班长把他的名字记下来。这样既可以提高班干部工作的主动性,又能够警示全班同学,班长就等于“老师”。只要保证班长能操控班里学生的基本情况,全班同学没有任何不服从班干部的管理,那么其余班干部的威信自然而然也会随之建立起来田。

  (二) 建立民主评估体系

  做好班干部职务总结工作是班主任培养班干部的重要注意事项。因此,在培养班干部的过程中,班主任教师需要建立民主评估体系,在进行班干部工作评价时,提倡班干部的自我评价,班干部互评和全班同学评价,通过系统的观察和总结班干部在管理工作中的实际情况,来对班干部进行客观、科学、真实的综合评价,并且根据班干部在管理工作中对其他同学的帮助方面做出的贡献进行综合评价,对班干部工作提出可执行的建议策略,以此提高班干部工作质量。并将考核评价结果与班干部奖惩、任免等挂钩,进一步完善民主评估体系与奖惩规定,从而使班干部工作更上一层楼。

  (三) 定期进行岗位轮换

  在培养班干部工作能力时,班主任应实行班干部岗位轮换制度,按照学习能力、管理能力定期进行岗位轮换,并在一旁重点观察班干部的学习习惯、组织能力以及自律意识。如果发现班干部在某一方面不仅能很好地完成任务,更能在这种自我管理中快速成长,同时提高了自控力。那么,并不是只有选举岗位的班干部才能担任此职务,全班同学都可以轮流任职。另外,班主任在培养班干部时,要着重培养其思想品德与组织能力,确保班干部心地善良、胸怀开阔、思维敏捷。

  三、结语

  综上所述,班干部必须是优秀的学生。因此,参加选拔的学生,不仅需要具备良好的品行,能够在集体中起到模范带头作用,还需要有较强的责任心,可以全心全意为同学服务。因此,班主任在选拔班干部时必须坚持公平竞争、品学兼优以及抗压能力原则,在培养班干部时必须提高班干部的威信、建立民主评估体系以及定期进行岗位轮换。

  参考文献

  [1]翁成福,向启河.浅论班干部的选拔与培养[J].当代旅游,2018(7):173,185.

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