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昭通学院学报

省级期刊

Journal of Zhaotong Teacher's College

期刊导读:

昭通学院学报杂志由云南省教育厅主管、中国教育学会;昭通学院; 主办的教育综合省级期刊,双月刊,该刊创办于1979年,审稿周期最快1个月内。

  • 主管单位:云南省教育厅
  • 学科:社会科学II
  • 专业:教育综合
  • 主办单位:昭通学院; 
  • 出版周期:双月刊
  • 出版地区:云南
  • 国际刊号ISSN:1008-9322
  • 语言:中文
  • 出版社:行政事业单位类
  • 国内刊号CN:53-1225/G4
  • 创刊:1979
  • 曾用名:昭通学院学报
  • 邮发代号:
  • 邮编:657000
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杂志简介

《昭通学院学报》的前身是《昭通师范高等专科学校学报》,1979年10月创刊,是云南省同时建校的10所师专中最先创办的学报,也是全国同时建校的143所师专中出版较早的学报。创刊时原名《昭通师专》,为内部刊物, 1983年更名为《昭通师专学报》1998年7月经国家新闻出版署批准由内刊转为正式期刊公开发行,刊名更改为《昭通师范高等专科学校学报》,取得国内刊号(CN 53-1135/G4)和国际连续出版物刊号(ISSN 1008-9322)季末出版。2002年报经云南省新闻出版局批准,改为双月刊,逢双月末出刊。 2013年经中华人民共和国新闻出版总署新出审字[2013]231号;关于同意《昭通师范高等专科学校学报》更名为《昭通学院学报》及变更主办单位的批复,《昭通师范高等专科学校学报》正式更名为《昭通学院学报》,原刊号CN53-1135/G4作废,新编国内统一连续出版物号CN53-1225/G4。 《昭通学院学报》1990、1995年两次被评为云南省高校自然科学优秀学报;1999年被评为云南省高校优秀社会科学学报,并在全国高校社科学报评优活动中获质量进步奖;2002年获第二届全国高等学校社科学报优秀整体设计奖;《昭通作家作品研究》栏目获云南省期刊优秀栏目奖。2007年被评为全国地方高校优秀学报一等奖;《昭通作家作品研究》栏目被评为全国地方高校学报特色栏目。2009年在全国高校科技期刊"三优"评比活动中,我校学报荣获"编辑质量优秀期刊奖";《地方文化研究》栏目获云南省期刊优秀栏目奖。2010年在中国人文社科学报学会第四届评优活动中,我校学报再次被评为全国优秀社科学报,本次评比,云南省共获18项奖励,我校学报获3项(全国高校优秀社科期刊奖,优秀编辑奖,优秀编辑学论文奖)是云南省获奖最多的学报之一;《乌蒙论坛》栏目被评为全国地方高校学报特色栏目。

投稿须知

1、《昭通学院学报》中英文题名。中文题名不超过20个汉字,外文题名不超过10个实词。必要时可使用副题名。

2、《昭通学院学报》作者姓名。英文姓名为作者姓名的汉语拼音。署名人数不应太多,对论文涉及的部分内容作过咨询、给过某种帮助或参与常规劳务的人员不宜按作者身份署名,但可以注明他们曾参与了哪一部分具体工作,或通过文末致谢的方式对他们的贡献和劳动表示谢意。

3、《昭通学院学报》作者单位。工作单位或学习单位。高校作者单位要求准确到二级学院或系。需附上单位的英文译名。并提供单位所在地的城市名称和邮政编码。

4、《昭通学院学报》中英文摘要。摘要应能反映论文主要表达的内容,不加评论和补充解释。中文摘要一般在300个汉字左右,用第三人称书写,避免出现“本文”字样;英文摘要不超过250个实词,在主语为“本文”时改用省略主语的被动语态书写。编写文摘时应注意:排除在本学科领域方面已经成为常识的内容;不得简单地重复文章题名中已经表述过的信息;结构严谨,语义确切,表述简明,不分段落,不作模棱两可的结论;不使用图、表或化学结构式,不使用文献中的章节号、图表公式的序号和参考文献号。

5、中英文关键词。3~8个。关键词应能反映文献特征内容,通用性较强,尽量从《汉语主题词表》等词表中选取。

6、正文。

7、参考文献:参考文献只限于著者亲自阅读过和论文中引用过且正式发表的出版物,或其他有关档案资料包括专利等文献。私人通信、内部讲义及未发表的著作不列入参考文献,但可用脚注或文内注的方式以说明引用依据。我刊采用顺序编码制,按正文中引用参考文献的先后,按著者、题名、出版事项的顺序逐项著录。著录方式请参阅《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(修订本,请在网页下载)。

8、作者简介:我刊目前只介绍第一作者,包括姓名、出生年、性别、籍贯(省县)、职称、学位、主要研究方向。

9、联系方式:作者的详细通讯地址及邮政编码;联系电话和电子信箱。

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