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教师教育科研

国家级期刊

期刊导读:

教师教育科研杂志由主管、中国教育学会;全国教育科学研究会教师教育专业委员会; 主办的教育理论与教育管理国家级期刊,双月刊,该刊创办于2005年,审稿周期最快1个月内。

  • 主管单位:
  • 学科:社会科学II
  • 专业:教育理论与教育管理
  • 主办单位:全国教育科学研究会教师教育专业委员会; 
  • 出版周期:双月刊
  • 出版地区:云南
  • 国际刊号ISSN:1004-0458
  • 语言:中文
  • 出版社:协会类
  • 国内刊号CN:62-8126/G4
  • 创刊:2005
  • 曾用名:教师教育科研
  • 邮发代号:
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杂志简介

《教师教育科研》杂志创刊于2005年,是由全国教育科学研究会主管,全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。 《教师教育科研》坚持以党的十七大精神为指导,以反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的国家级教育类核心学术期刊。 《教师教育科研》将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示、合作共进的平台,充分展现我国教育工作者积极工作的精神面貌及相应的业绩成就,成为各位教育工作者科研成果及职称评定的好帮手。 说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,仅做历史信息展示,不提供任何服务。

投稿须知

1.《教师教育科研》来稿请注明是否专投本刊,有关作者姓名、学位、职称(职务)、单位及详细联系方式等个人资料请另附一页标明,不要书写于正文中,以便本刊进行专家匿名审稿。

2.来稿请在正文前加列“内容提要”与“关键词”。内容提要为文章主要观点之提炼,字数一般控制在300字以内;关键词一般为3至6个。

3.本刊提倡一稿专投、反对一文多用,凡已在公开出版物、互联网上发表的文章,一律不予以采用。凡于三个月内未收到本刊的“稿件录用通知”者,请自行处理。在收到本刊的采用通知前,凡文章已在其他公开出版物或互联网上发表的,请作者务必及时通知本刊。

4.本刊对所发表的文章享有专有出版权,且直至法定版权保护期满。一切形式的复印、照排、节选、电子刊物选用以及其它一切以营利为目的的复制,须事先征得本刊的书面许可。

5.本刊所发文章的作者,以投稿时指明的为限;任何文章的负责人,在接到本刊的“稿件录用通知”后,不可要求“增加”或“减少”作者个数。

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